Ingreso Aula Virtual

Información Importante

Requisitos:
  • Fotocopia de DNI.
  • Certificado escolar original: 7º Grado o EGB 3 o Pase Legalizado, según corresponda (NO SE RECIBEN CONSTANCIAS).
  • Certificado de residencia.
  • Una foto 4x4.
  • Una cuenta de Gmail activa.
  • Bono contribución.

La carrera consta de seis módulos que se cursan en tres años o menos, ya que se reconocen trayectorias escolares anteriores. Los títulos tienen validez nacional, aprobados por el Consejo Federal y de Educación. Se ofrecen dos orientaciones: Economía y Administración y Turismo.

Cánepa visitó El Galpón y supervisó los avances de la presencialidad

Imagen Cánepa visitó El Galpón

 

En su recorrida por la localidad del Sur conversó con alumnos, docentes, directivos y supervisores de la zona sobre los desafíos que presenta la vuelta a la presencialidad y la revinculación de los alumnos que se desconectaron con el sistema educativo en tiempo de la pandemia.

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Curso de formación docente sobre reflexión y planificación de efemérides desde la pedagogía de la imagen y el paradigma intercultural

Imagen Curso de formación docente sobre reflexión y planificación de efemérides

 

El día jueves 23 de septiembre iniciará este trayecto de formación a cargo de Felipe Antonio Pol Zaya que consta de ocho encuentros virtuales. Las/os interesadas/os en inscribirse deberán completar el siguiente formulario: https://forms.gle/pQBZHsruG6pHBGrb7

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2º Ciclo Formación Interministerial

Imagen 2º Ciclo Formación Interministerial

 

2º Ciclo Formación Interministerial

Estrategias y Protocolos de Comunicación para un Trabajo en Red: Acompañamiento a las trayectorias escolares en Comunidades Educativas rurales

La Coordinación de la Modalidad de Educación Rural, dependiente de la Secretaría de Gestión Educativa - Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de Salta, invita a participar de la 2º Propuesta de Formación Interministerial: “Estrategias y Protocolos de Comunicación para un Trabajo en Red: Acompañamiento a las trayectorias escolares en Comunidades Educativas rurales”

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