El Sistema Virtual de Formación a Distancia Nº 9002 (SVFD) es una institución salteña que depende de la Dirección General de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos del Ministerio de Educación y Cultura de la provincia de Salta. Ofrece educación secundaria destinada a jóvenes y adultos mayores de 18 años que deseen iniciar o finalizar el nivel secundario, brindando una propuesta flexible y mediada por una plataforma virtual de enseñanza y aprendizaje, con el acompañamiento y tutorización permanente de profesores y facilitadores pedagógicos, y más de 35 sedes a lo largo de la provincia.
El objetivo de la institución es acercar educación secundaria a quienes trabajan a tiempo completo, viven lejos de algún centro de estudios secundarios para jóvenes y adultos, tienen responsabilidades familiares o necesitan una modalidad accesible e inclusiva.
La sede central del SVFD se encuentra en Salta Capital, en el barrio El Huaico (Alicia Barquet s/n). Existen otras subsedes en Salta Capital, en algunas fundaciones y organismos, y más de 35 subsedes en el interior, que por lo general funcionan en espacios municipales y se concretan a través de convenios marco con los intendentes.
En todas las subsedes, los referentes se comunican con los estudiantes de la zona y les informan sobre diversas cuestiones, gestionan certificados y documentación, y reciben inscripciones. En ellas también hay facilitadores pedagógicos, para apoyar a los alumnos con el estudio y la utilización de las diversas herramientas digitales.
El SVFD ofrece un secundario que responde a la modalidad de educación permanente de jóvenes y adultos. Esta modalidad educativa cuenta con las siguientes características:
Se reconocen las trayectorias educativas anteriores. Los títulos tienen validez nacional. El secundario cuenta con dos orientaciones: Turismo y Economía y Administración.
La institución también ofrece la posibilidad de finalizar los estudios secundarios a través del programa PROCESAD, destinado a quienes cursaron la totalidad del secundario y deben rendir algunas materias para finalizarlo. Para poder acceder al mismo, se debe registrar al menos dos años de inactividad académica.
Pueden inscribirse los jóvenes y adultos mayores de 18 años que:
Se construyen rampas de acceso y sanitarios para personas con discapacidad motriz o movilidad reducida en siete establecimientos educativos. Las tareas tienen un avance cercano al 50%.
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Son estudiantes del Colegio de Jesús de Capital y se destacaron en dos categorías del concurso y obtuvieron una mención especial. La Jornada de Finalistas se realizará en noviembre en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires.
El Comité Organizador del Concurso de Crecimiento de Cristales para Colegios Secundarios de la Asociación Argentina de Cristalografía, dio a conocer los grupos finalistas y las menciones especiales de estudiantes y docentes que participaron de la edición 2019.
El principal objetivo de este concurso es divulgar la importancia de la cristalografía en la sociedad moderna y sobre todo fomentar el estudio, el trabajo sistemático, el pensamiento racional y la comunicación entre los jóvenes estudiantes a través de experimentos atractivos de cristalización.
Entre los trabajos premiados a nivel nacional, se encuentran tres de la provincia de Salta, todos correspondientes al Colegio de Jesús, quien el jurado ha decidido declarar Establecimiento Distinguido del Concurso de Cristales 2019. A continuación, los trabajos destacados.
Trabajo: “Urkuchillay de sal”
Alumnas: Lucero Quintar Miranda y María Emilia Naves
Docente que supervisó el trabajo: Andrea Carolina Carrasco Palomo
Trabajo: “Excavación de cristales”
Alumnas: Giselle Calpanchay, Abril López Ponce y Aldana Rivero
Docente que supervisó el trabajo: Andrea Carolina Carrasco Palomo
Trabajo: “En búsqueda de la transparencia”
Alumnas: Florencia Paliza y Guadalupe Moreno
Docente que supervisó el trabajo: Andrea Carolina Carrasco Palomo
La docente orientadora junto a las estudiantes participarán de la Jornada de Finalistas y Acto de Entrega de Premios y Diplomas, que tendrá lugar el viernes 8 de noviembre en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires.
Desde el 2014, proclamado Año Internacional de la Cristalografía por la UNESCO en conmemoración del centenario del descubrimiento de la cristalografía de rayos X, el Concurso Internacional de Crecimiento de Cristales de la Unión Internacional de Cristalografía motiva a alumnos de escuelas primarias y secundarias en todo el mundo para participar de estos certámenes.
Para fomentar el trabajo en el aula sobre Cristalografía en cualquier nivel educativo, la Asociación Argentina de Cristalografía junto a la Secretaría de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, organizan capacitaciones con el propósito de difundir la importancia de la enseñanza de la cristalografía y la cristalización, dando así a conocer el fascinante, maravilloso y sorprendente mundo de los cristales.
Se trata de estudiantes de primaria, secundaria, superior, técnica, privada y de educación para adultos. Los alumnos participaron de olimpiadas y concursos o se destacaron por el esfuerzo y compromiso dentro de sus instituciones.
Con la participación de más de 800 niños se llevó a cabo el tercer encuentro recreativo de atletismo para niños de escuelas rurales de la zona de los valles.
“En los terrenos que nos ocupan, sólo conocemos a modo de relámpago. El texto es ese largo trueno que después retumba.”
Walter Benjamin
El Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, a través de la Subsecretaría de Planeamiento Educativo y del Plan Provincial de Lectura de Salta, felicita a todas las escuelas que han participado del 23 al 27 de septiembre de la Semana de la Lectura y la Escritura.
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