El Sistema Virtual de Formación a Distancia Nº 9002 (SVFD) es una institución salteña que depende de la Dirección General de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos del Ministerio de Educación y Cultura de la provincia de Salta. Ofrece educación secundaria destinada a jóvenes y adultos mayores de 18 años que deseen iniciar o finalizar el nivel secundario, brindando una propuesta flexible y mediada por una plataforma virtual de enseñanza y aprendizaje, con el acompañamiento y tutorización permanente de profesores y facilitadores pedagógicos, y más de 35 sedes a lo largo de la provincia.
El objetivo de la institución es acercar educación secundaria a quienes trabajan a tiempo completo, viven lejos de algún centro de estudios secundarios para jóvenes y adultos, tienen responsabilidades familiares o necesitan una modalidad accesible e inclusiva.
La sede central del SVFD se encuentra en Salta Capital, en el barrio El Huaico (Alicia Barquet s/n). Existen otras subsedes en Salta Capital, en algunas fundaciones y organismos, y más de 35 subsedes en el interior, que por lo general funcionan en espacios municipales y se concretan a través de convenios marco con los intendentes.
En todas las subsedes, los referentes se comunican con los estudiantes de la zona y les informan sobre diversas cuestiones, gestionan certificados y documentación, y reciben inscripciones. En ellas también hay facilitadores pedagógicos, para apoyar a los alumnos con el estudio y la utilización de las diversas herramientas digitales.
El SVFD ofrece un secundario que responde a la modalidad de educación permanente de jóvenes y adultos. Esta modalidad educativa cuenta con las siguientes características:
Se reconocen las trayectorias educativas anteriores. Los títulos tienen validez nacional. El secundario cuenta con dos orientaciones: Turismo y Economía y Administración.
La institución también ofrece la posibilidad de finalizar los estudios secundarios a través del programa PROCESAD, destinado a quienes cursaron la totalidad del secundario y deben rendir algunas materias para finalizarlo. Para poder acceder al mismo, se debe registrar al menos dos años de inactividad académica.
Pueden inscribirse los jóvenes y adultos mayores de 18 años que:
El Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de Salta, a través de la Secretaría de Gestión Educativa y la Coordinación de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) invitan a participar de la Jornada Virtual “Celebrando 50° años de Comunidad Misión San Francisco (Pichanal). Aportes de la Escuela a la Etnohistoria y la Memoria Comunitaria”.
Del 26 al 30 de octubre se llevará a cabo el 3° Congreso de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos “Perspectivas y Desafíos en tiempo de pandemia”, organizado por la Dirección General de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de Salta.
El Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de Salta, a través de la Secretaría de Gestión Educativa, la Coordinación de Educación Intercultural Bilingüe y Dirección General de Desarrollo Profesional Docente invitan a docentes de los Niveles Inicial, Primario y Secundario a participar del seminario “Los vínculos pedagógicos y las prácticas escolares desde el paradigma de la interculturalidad”.
El primer encuentro se realizará el martes 27 de octubre a las 18 a través de la plataforma Zoom. Los siguientes encuentros serán los días 3, 10, y 17 de noviembre en el mismo horario.
La preinscripción se llevará a cabo el jueves 22 y viernes 23 del corriente mes. Los interesados podrán acceder al siguiente link y completar el formulario:
Esta propuesta se organiza en el marco del Programa de Actualización: La Interculturalidad como Eje de la Formación Docente y estará a cargo del Lic. Pol Zayat en colaboración con Flavia Vilte, María SofíaSchirado y Fabiana Mariel Burgos.
El seminario tiene como propósito visibilizar la diversidad-igualdad-desigualdad en el campo social y en las escuelas, con el fin de revisar las lógicas institucionales y prácticas profesionales desde las notas de interculturalidad, profundizando en el conocimiento de la presencia de la diversidad étnica y socio-política. Esto permitirá indagar acerca de los posicionamientos, acciones y omisiones frente a la otredad y, poder así, puntualizar sobre los fundamentos de una práctica intercultural.
La unidad fue diseñada y construida por alumnos y profesores de la escuela de educación técnica Ingeniero Maury, ubicada en esa localidad del Valle de Lerma.
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El Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de Salta, a través de la Secretaría de Gestión Educativa, la Coordinación de Educación Intercultural Bilingüe y la Dirección General de Desarrollo Profesional Docente invitan a docentes, egresados recientes y estudiantes de 4to. año de carreras de formación docente de los Institutos de Educación Superior, a participar del curso “Introducción a la sociología de las ausencias desde la propuesta de Boaventura de Sousa Santos, aportes para reflexionar el campo de la práctica educativa”.