También podrán participar estudiantes avanzados de carreras afines y cualquier persona interesada en la temática.
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El Sistema Virtual de Formación a Distancia Nº 9002 (SVFD) es una institución salteña que depende de la Dirección General de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos del Ministerio de Educación y Cultura de la provincia de Salta. Ofrece educación secundaria destinada a jóvenes y adultos mayores de 18 años que deseen iniciar o finalizar el nivel secundario, brindando una propuesta flexible y mediada por una plataforma virtual de enseñanza y aprendizaje, con el acompañamiento y tutorización permanente de profesores y facilitadores pedagógicos, y más de 35 sedes a lo largo de la provincia.
El objetivo de la institución es acercar educación secundaria a quienes trabajan a tiempo completo, viven lejos de algún centro de estudios secundarios para jóvenes y adultos, tienen responsabilidades familiares o necesitan una modalidad accesible e inclusiva.
La sede central del SVFD se encuentra en Salta Capital, en el barrio El Huaico (Alicia Barquet s/n). Existen otras subsedes en Salta Capital, en algunas fundaciones y organismos, y más de 35 subsedes en el interior, que por lo general funcionan en espacios municipales y se concretan a través de convenios marco con los intendentes.
En todas las subsedes, los referentes se comunican con los estudiantes de la zona y les informan sobre diversas cuestiones, gestionan certificados y documentación, y reciben inscripciones. En ellas también hay facilitadores pedagógicos, para apoyar a los alumnos con el estudio y la utilización de las diversas herramientas digitales.
El SVFD ofrece un secundario que responde a la modalidad de educación permanente de jóvenes y adultos. Esta modalidad educativa cuenta con las siguientes características:
Se reconocen las trayectorias educativas anteriores. Los títulos tienen validez nacional. El secundario cuenta con dos orientaciones: Turismo y Economía y Administración.
La institución también ofrece la posibilidad de finalizar los estudios secundarios a través del programa PROCESAD, destinado a quienes cursaron la totalidad del secundario y deben rendir algunas materias para finalizarlo. Para poder acceder al mismo, se debe registrar al menos dos años de inactividad académica.
Pueden inscribirse los jóvenes y adultos mayores de 18 años que:
También podrán participar estudiantes avanzados de carreras afines y cualquier persona interesada en la temática.
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La exposición -a cargo de Susana Kalely Moreno- se transmitirá en vivo hoy a las 18:30 a través de la página de Facebook de la Coordinación de Educación Intercultural Bilingüe.
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La jornada se realizará mañana jueves entre las 11 y las 13 horas y estará destinada a docentes de todos los niveles y modalidades.
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La Subsecretaría de Desarrollo Curricular e Innovación Pedagógica, perteneciente a la Secretaría de Planeamiento Educativo y Desarrollo Profesional Docente, invita a los docentes de todos los niveles y modalidades a participar del Taller: Bullying ¿Cómo intervenir desde un enfoque de derechos?
El mismo es dictado por la Lic. Ana Campelo, directora de Desarrollo Humano, Género y ESI del Ministerio de Educación de la Nación.
Visibilizar un tema como el “bullying” es, sin lugar a dudas, sumamente positivo. Vuelve posible ser conscientes de su existencia y de la importancia de intervenir desde la escuela. Y esto es fundamental, ya que muy difícilmente niños y jóvenes puedan ponerle fin sin la ayuda de los adultos.
Como sabemos, el bullying es una problemática que existe en las escuelas y es necesaria la intervención adulta para ponerle fin, en este taller aportaremos elementos y reflexionaremos juntos para la construcción de un enfoque alternativo a los que hoy hegemonizan el pensamiento pedagógico y social.
Se informa que la presente propuesta está enmarcada en el Plan de Capacitación Provincial del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología destinado al desarrollo profesional de los docentes de Salta.
Se realizó una Muestra como cierre de las actividades escolares realizadas durante el período escolar, que incluyeron proyectos en el área de Salud.
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