El Sistema Virtual de Formación a Distancia Nº 9002 (SVFD) es una institución salteña que depende de la Dirección General de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos del Ministerio de Educación y Cultura de la provincia de Salta. Ofrece educación secundaria destinada a jóvenes y adultos mayores de 18 años que deseen iniciar o finalizar el nivel secundario, brindando una propuesta flexible y mediada por una plataforma virtual de enseñanza y aprendizaje, con el acompañamiento y tutorización permanente de profesores y facilitadores pedagógicos, y más de 35 sedes a lo largo de la provincia.
El objetivo de la institución es acercar educación secundaria a quienes trabajan a tiempo completo, viven lejos de algún centro de estudios secundarios para jóvenes y adultos, tienen responsabilidades familiares o necesitan una modalidad accesible e inclusiva.
La sede central del SVFD se encuentra en Salta Capital, en el barrio El Huaico (Alicia Barquet s/n). Existen otras subsedes en Salta Capital, en algunas fundaciones y organismos, y más de 35 subsedes en el interior, que por lo general funcionan en espacios municipales y se concretan a través de convenios marco con los intendentes.
En todas las subsedes, los referentes se comunican con los estudiantes de la zona y les informan sobre diversas cuestiones, gestionan certificados y documentación, y reciben inscripciones. En ellas también hay facilitadores pedagógicos, para apoyar a los alumnos con el estudio y la utilización de las diversas herramientas digitales.
El SVFD ofrece un secundario que responde a la modalidad de educación permanente de jóvenes y adultos. Esta modalidad educativa cuenta con las siguientes características:
Se reconocen las trayectorias educativas anteriores. Los títulos tienen validez nacional. El secundario cuenta con dos orientaciones: Turismo y Economía y Administración.
La institución también ofrece la posibilidad de finalizar los estudios secundarios a través del programa PROCESAD, destinado a quienes cursaron la totalidad del secundario y deben rendir algunas materias para finalizarlo. Para poder acceder al mismo, se debe registrar al menos dos años de inactividad académica.
Pueden inscribirse los jóvenes y adultos mayores de 18 años que:
La evaluación es necesaria en todo sistema educativo, más aún en época de pos pandemia, porque permite poner en marcha acciones para fortalecer las trayectorias educativas.
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Se realiza un curso para adquirir las herramientas que permiten prevenir y detectar situaciones de vulneración de derechos. Participan más de 200 personas.
El ministro de Educación, Matías Cánepa, asistió a la capacitación está llevando adelante el Ministerio destinada a preceptores: “El rol del preceptor en el acompañamiento a las trayectorias escolares” cuyo objetivo es el brindar herramientas a los preceptores de nivel secundario para poder acompañar y cuidar a los estudiantes en sus trayectorias educativas, comprendiendo el lugar relevante y primordial que estos actores educativos poseen. Además se debe tener en cuenta las diferentes situaciones sociales, familiares y escolares que los jóvenes atraviesan.
En la capacitación se brindan herramientas teóricas y prácticas para promover la prevención y abordaje de situaciones problemáticas desde la normativa vigente.
Tiene una modalidad modalidad semipresencial, cuenta con una carga de 60 horas cátedra y se extenderá hasta el mes de agosto. Luego de esto será replicado para otros 200 preceptores del interior de Salta y de provincias vecinas. Está a cargo de un equipo interdisciplinario del Programa Orientación Escolar, conformado por psicólogos, docentes, psicopedagogos y licenciados en Ciencias de la Educación.
En palabras de Pablo Acosta, integrante del POE: “Está es una capacitación que busca darle a los preceptores herramientas que le permitan intervenir ante situaciones de vulneración de derechos. Los preceptores son un gran articulador en diferentes dimensiones de la institución educativa y necesitan estar capacitados para acompañar de mejor forma a los alumnos”.
Por su parte Graciela Matta, también integrante del POE, expresó: “El objetivo es fortalecer el rol y la función del preceptor que además de la parte administrativa, hay un acompañamiento afectivo para con el alumno y esa relación tiene que ver con habilidades comunicativas que es lo que estamos trabajando para fortalecer. Además de toda la parte normativa que es importante que los preceptores conozcan para saber cómo actuar ante situaciones de vulneración de derechos”.
El desafío es preparar a los estudiantes, no sólo para adaptarse al mundo tecnológico en que vivimos, sino para convertirlos en protagonistas de la evolución tecnológica.
En el lugar los docentes podrán realizar trámites relacionados a sueldos, jubilaciones, licencias, salud laboral, entre otros.
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Tuvo lugar en Rosario de la Frontera donde acudieron más de 200 docentes de la modalidad y contó con la presencia del ministro Cánepa, quien aprovechó para visitar establecimientos educativos de la zona.
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