Sistema Virtual de Formación a Distancia Nº 9002

Educación secundaria para jóvenes y adultos, mediada por tecnologías digitales

Acerca del Sistema Virtual

El Sistema Virtual de Formación a Distancia Nº 9002 (SVFD) es una institución salteña que depende de la Dirección General de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos del Ministerio de Educación y Cultura de la provincia de Salta. Ofrece educación secundaria destinada a jóvenes y adultos mayores de 18 años que deseen iniciar o finalizar el nivel secundario, brindando una propuesta flexible y mediada por una plataforma virtual de enseñanza y aprendizaje, con el acompañamiento y tutorización permanente de profesores y facilitadores pedagógicos, y más de 35 sedes a lo largo de la provincia.

El objetivo de la institución es acercar educación secundaria a quienes trabajan a tiempo completo, viven lejos de algún centro de estudios secundarios para jóvenes y adultos, tienen responsabilidades familiares o necesitan una modalidad accesible e inclusiva.


En dónde estamos

La sede central del SVFD se encuentra en Salta Capital, en el barrio El Huaico (Alicia Barquet s/n). Existen otras subsedes en Salta Capital, en algunas fundaciones y organismos, y más de 35 subsedes en el interior, que por lo general funcionan en espacios municipales y se concretan a través de convenios marco con los intendentes.

En todas las subsedes, los referentes se comunican con los estudiantes de la zona y les informan sobre diversas cuestiones, gestionan certificados y documentación, y reciben inscripciones. En ellas también hay facilitadores pedagógicos, para apoyar a los alumnos con el estudio y la utilización de las diversas herramientas digitales.


Cómo se estudia en el Sistema Virtual N° 9002

El SVFD ofrece un secundario que responde a la modalidad de educación permanente de jóvenes y adultos. Esta modalidad educativa cuenta con las siguientes características:

  • Su estructura curricular es modular, lo cual implica que toda la propuesta se conforma en torno a módulos que plantean temáticas generales y problemáticas actuales y cercanas a la realidad cotidiana de los estudiantes. Cada módulo tiene una duración de un cuatrimestre, y el secundario completo está conformado por seis módulos. De este modo, la duración total del secundario para jóvenes y adultos es de tres (3) años.
  • Los módulos se conforman en torno a problemáticas presentes en el propio entorno, y a partir de las cuales se desarrolla un proyecto de acción.
  • Las asignaturas se agrupan y conforman cinco campos de contenido, que son Lengua, Matemática, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Formación para el Trabajo. Cada uno de esos campos de contenido enseña todo lo necesario para elaborar un proyecto de acción, lo cual permite que los estudiantes desarrollen diferentes capacidades. El cursado incluye clases semanales, recursos audiovisuales, actividades individuales y colaborativas en la plataforma virtual, guía para la concreción del proyecto de acción y acompañamiento permanente -tanto presencial como virtual- de los profesores y facilitadores.

Se reconocen las trayectorias educativas anteriores. Los títulos tienen validez nacional. El secundario cuenta con dos orientaciones: Turismo y Economía y Administración.

La institución también ofrece la posibilidad de finalizar los estudios secundarios a través del programa PROCESAD, destinado a quienes cursaron la totalidad del secundario y deben rendir algunas materias para finalizarlo. Para poder acceder al mismo, se debe registrar al menos dos años de inactividad académica.


¿Quiénes pueden inscribirse?

Pueden inscribirse los jóvenes y adultos mayores de 18 años que:

  • No hayan finalizado el secundario
  • Trabajen o tengan limitaciones de tiempo o movilidad
  • Vivan en zonas rurales o alejadas de centros de estudio

La Documentación requerida es la siguiente:

  1. DNI (frente y dorso) – fotocopia o foto nítida.
  2. Certificado de estudios previos, que puede ser:
    • Certificado de 7º grado aprobado, o
    • Pase legalizado de otra institución. Las trayectorias se reconocen por lo cual, al ingresar a la institución, una comisión valorará los tramos cursados y aprobados, e indicará en qué módulo debe iniciarse el cursado.
  3. Certificado de residencia (emitido por policía o autoridad competente).
  4. Una foto 4x4 (digital o impresa).
  5. Número de teléfono de contacto.
  6. Correo electrónico personal de gmail (activo y de uso frecuente).
  7. Bono contribución.
Imagen: IV Jornadas sobre Formación Docente e Interculturalidad en Santa Victoria Oeste

 

Los días 18, 25 de octubre y 1 de noviembre se realizarán las IV Jornadas sobre Formación Docente e Interculturalidad: Prácticas Pedagógicas Plurales en Santa Victoria Oeste, una propuesta organizada conjuntamente por el Instituto de Educación Superior N° 6057 de Santa Victoria Oeste, la Coordinación de Educación Intercultural Bilingüe del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Provincia de Salta y el Centro de Investigaciones Sociales y Educativas del Norte Argentino (CISEN) de la Universidad Nacional de Salta.

Leer más: IV Jornadas sobre Formación Docente e Interculturalidad en Santa Victoria Oeste

Fotografía: Educación promueve una buena alimentación

 

Se realizó una capacitación destinada a estudiantes donde se concientizó sobre la importancia de la alimentación variada y los hábitos saludables.

En el marco del Día Mundial de la Alimentación, que se celebra cada 16 de octubre, el Plan Provincial de Nutrición y Educación Alimentaria llevó a cabo una capacitación en la escuela Nº 4048 “Provincia de Salta” del Barrio Santa Cecilia de la capital, destinada a los alumnos de 4° grado del turno mañana. Además en la Escuela Infantil N°4803 de Cachi, alumnos de la Sala de 3 y 4 compartieron actividades de preparación casera de alimentos frescos.

Durante la jornada de capacitación, los niños y niñas aprendieron sobre la importancia de una alimentación variada con el fin de promover hábitos saludables.

El Plan Provincial de Nutrición y Educación Alimentaria, realiza acciones en las unidades educativas que tienen comedores escolares e incentiva las buenas prácticas para garantizar una alimentación saludable y sostenible:

- Elegir alimentos frescos y de producción local.
- Consumir alimentos naturales y sin sellos de advertencia.
- Reducir el desperdicio de alimentos y aprovechar cada compra.
- Promover una huerta casera o escolar.
- Practicar la inocuidad alimentaria para evitar enfermedades.
- Adoptar un estilo de vida saludable con actividad física y descanso.

La Subsecretaría de Políticas Socioeducativas destaca el papel de los alumnos como agentes multiplicadores de cambio y acción e invita a la comunidad educativa a promover hábitos para un futuro alimentario saludable.