Según la Ley N°8291/21 en su art. 2  "Se entiende por Tartamudez a las alteraciones de base neurobiológica con componentes genéticos que puede afectar los procesos lingüísticos, motores cognitivos, sociales y emocionales relacionados con un desorden del sistema de control neurosensoriomotor por predisposición hereditaria, con implicaciones significativas, leves, moderadas o graves que repercuten en el ámbito familiar, social, educativo y /o laboral".

Capacitarse y conocer sobre las dificultades en la fluidez del habla o tartamudez le permitirá a los docentes tener estrategias adecuadas para la interacción en el aula, logrando que el niño/a difluente se sienta cómodo/a y contenido/ a dentro del ámbito escolar.  Además, los docentes podrán adquirir las herramientas necesarias para realizar una derivación temprana y oportuna, considerando que existe la posibilidad de remisión del 80 % con el tratamiento adecuado.