Para la Inscripción de los colegios deberán llenar la “Planilla de Inscripción Escolar en el Parlamento Juvenil del Mercosur”.
Las escuelas deberán completarla y enviarla al Referente Provincial vía mail a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., las más alejadas y en soporte papel, el resto, en las oficinas de la Coordinación Provincial sita en Mitre Nº 274-1º piso, Salta – Capital, donde oportunamente se le entregará e informará del material pertinente y detallado a cerca de la participación efectiva cada establecimiento.
Más abajo está a su disposición el material (1 cuadernillo para docentes y 1 cuadernillo para alumnos), para que puedan ir trabajando en los colegios que deseen ir adelantando y organizando su tarea.
También está allí el “Perfil del Parlamentario” que es muy importante que se trabaje y se debata institucionalmente.
Estaremos subiendo información cada vez que tengamos novedades.
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Este Programa prevé un encuentro que constituye la Instancia Provincial, donde participan los jóvenes delegados que han sido elegidos democráticamente por sus compañeros para presentar el trabajo de su colegio; aquí se elaborará un único documento de la provincia. En esa instancia también serán elegidos los delegados que viajarán a Bs.As a representar a nuestra provincia en la Instancia Nacional, los que a su vez, posteriormente elegirán a quienes nos representen en el Encuentro Regional del Mercosur.
Importante: El plazo para la inscripción, es hasta el 30 de Mayo del corriente año.
Objetivo
Con el objetivo de implementar el debate como forma de construcción del conocimiento y la participación como herramienta de transformación, el Parlamento Juvenil del Mercosur promueve un espacio de diálogo institucionalizado entre alumnos y alumnas de Nivel Secundario de los países de la región.
El proyecto busca constituir un espacio de reflexión y propuestas sobre la inclusión y la educación de calidad, integrado por jóvenes representantes de todas las provincias. Se fomentan y financian propuestas socioeducativas elaboradas por los estudiantes. Además, se generan instancias de formación e intercambio destinados a los docentes que participan de la ejecución del proyecto, con la finalidad de reflexionar sobre la práctica que llevan adelante.
Los ejes temáticos que se abordan, como Integración Regional, Inclusión Educativa, Género, Jóvenes y Trabajo, Participación Ciudadana y Derechos Humanos, les permite reflexionar y generar en los jóvenes la identidad mercosuriana sobre la base de valores que estimulen la participación ciudadana, el respeto por la democracia, los derechos humanos, la conciencia social y la cultura de la paz.
Destinatarios y propuesta
Esta Línea de Acción abre la oportunidad a todos los alumnos de colegios secundarios de gestión pública de nuestra provincia, con el propósito de abrir espacios de participación para que nuestros jóvenes intercambien, dialoguen y discutan entre ellos/as alrededor de temas que tienen una profunda vinculación con sus vidas presentes y futuras. El proyecto se propone continuar con un espacio de diálogo para que los jóvenes compartan sus visiones e ideas acerca de la escuela media que quieren.
Las escuelas que decidan asociarse deberán contar con al menos un centro de estudiantes conformado en alguna de las escuelas. En caso de que no este conformado el centro de estudiantes, es requisito que exista alguna instancia de organización juvenil (cuerpo de delegados, por ej.), que garantice la ejecución del proyecto. Se considerará este punto con especial atención, dado que se apunta al fortalecimiento de la participación organizada de los propios jóvenes.
Proyectos Socioeducativos 2015
Como todos los años, en el marco de ampliar y fortalecer los espacios de participación ciudadana en las escuelas, los Proyectos Socioeducativos tienen como meta principal generar acciones y canales dónde esta participación encuentre nuevos espacios. En el 2015 se implementará el eje “Participación social, política y comunitaria” con el fin de invitar a las escuelas a seguir ampliando la mirada y contribuir al fortalecimiento de los vínculos con su propia comunidad. De esta forma, los proyectos socioeducativos pueden desarrollarse tanto con actores de la comunidad educativa, como con actores barriales y comunitarios. Las articulaciones y propuestas deberán hacer especial hincapié en los modos en que las acciones del proyecto implican distintos tipos de participación.
Descargas:
PJM Guía de Gestión
PJM Metodología de Trabajo Criterios de Selección
PJM Cuadernillo para docentes
PJM Cuadernillo para estudiantes
PJM Cuadernillo Parlamento Malvinas
PJM Cuadernillo Definitivo Voto 16 estudiantes
PJM Participación Centros de Estudiantes
PJM Planilla inscripción (2015)
Material PJM Nación
PJM Cuadernillos Ateneo Virtual
PJM Cuadernillos Componente Formación Docente Ateneo
PJM Cuadernillos Conferencia Pablo Pinau Docentes
PJM Cuadernillos Mesas de Gestión
PJM Cuadernillos Perfil Parlamentario
PJM Cuadernillos Proyecto Socioeducativo